PISA 2022 sonuçları açıklandı: Türkiye her alanda sıralamasını yükseltti
2022 yılında yapılanPISATürkiye sonuçları, bugün itibarıyla tüm dünyayla eş zamanlı açıklandı.
OECD tarafından 15 yaş grubundaki öğrencilerin kazandıkları bilgi ve becerileri değerlendiren ve üç yılda bir yapılan uluslararası araştırma programı olanPISAaraştırması, 15 yaş grubunda örgün eğitime devam eden öğrencilerin matematik okuryazarlığı, fen okuryazarlığı, okuma becerilerini değerlendirmek ve ülkeleri karşılaştırabilmek için yapılıyor.
Bu kapsamda, 2021’de yapılacak olanPISA, Kovid-19 salgını nedeniyle bir yıl ertelenerek 2022’de gerçekleştirildi.
Türkiye,PISAaraştırmasına 2003’ten bu yana katılıyor.PISAaraştırmasına 2003 yılında 41, 2006 yılında 57, 2009 ve 2012 yıllarında 65, 2015 yılında ise 72 ülke, 2018 yılında ise 79 ülke katılım gösterdi. Bugün açıklananPISA2022 araştırmasına 81 ülke katıldı.
PISA2022 nihai uygulaması, Türkiye’de 19 Nisan-13 Mayıs 2022’de 60 ilden 196 okul ve 7 bin 250 öğrencinin katılımıyla bilgisayar tabanlı gerçekleştirildi.
PISAsonuçlarına ilişkin kamuoyuna iki ayrı rapor sunuldu.
Bunlardan biri MEB Ölçme, Değerlendirme ve Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından açıklanan ülke raporu, diğeri ise OECD tarafından kaleme alınan ve adresinde yayınlanan rapor oldu.
“Türkiye, çoğu alanda iyileşme gösteren az sayıda ülkeden biri”
OECD’nin Türkiye’ninPISAsonuçları konusundaki değerlendirmesinde, “Türkiye,PISA’da 10 yıldan uzun bir süre boyunca çoğu alanda iyileşme gösteren az sayıda ülkeden biridir.” ifadesi kullanıldı.
MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün raporuna göre, TürkiyePISA2022 sonuçlarında, matematik alanında 2018 ile hemen hemen aynı puanı alırken, fen okuryazarlığı alanında daha yüksek puan elde etti, okuma becerilerinde ise daha düşük performans gösterdi.
Matematik ve fen alanlarındaki TürkiyePISA2022 ortalamaları,PISA’da şimdiye kadar elde edilen en yüksek sonuçlar arasında yer aldı.
Bunun yanında, okuma becerileri alanında ise uzun vadeli ortalamaya yakın bir performans elde edildi.PISA2022’de özellikle matematik ve fen alanlarında elde edilen puanlar, 2006 ve 2015’teki puanlara kıyasla oldukça yüksek oldu.
Türkiye’nin tüm ülkeler ile OECD ülkeleri sıralamasındaki yeri
PISA 2022 araştırmasına katılan ülke sayısı 79’dan 81’e yükselirken Türkiye her üç alanda ülke sıralamasında daha üst sıralarda yer aldı.
Alan PISA 2018 Sıralaması PISA 2022 Sıralaması Değişim
Okuma 40 36 +4
Matematik 42 39 +3
Fen 39 34 +5
Matematik alanında, 2018’de 79 ülke arasında 42. sırada yer alan Türkiye,PISA2022’de 81 ülke arasında 39. sırada yer aldı. Benzer şekilde 2018’de 37 OECD ülkesi arasında 33. sırada bulunan Türkiye, 2022’de 32. sıraya yerleşti.
Türkiye fen alanındaPISA2018’de 79 ülke arasında 39. sırada yer alırkenPISA2022’de 81 ülke arasında 34. sıraya yükseldi. Benzer şekilde 2018’de 37 OECD ülkesi arasında 30. sıradaki Türkiye, 2022’de 29. sırada yer aldı.
Türkiye okuma becerileri alanındaPISA2018’de 79 ülke arasında 40. sırada yer alırkenPISA2022’de 81 ülke arasında 36. sıraya yükseldi. Benzer şekilde 2018’de 37 OECD ülkesi arasında 31. sıradaki Türkiye, 2022’de 30. sırada bulundu.
OECD’nin raporunda, “Türkiye her üç alanda tüm ülkeler ortalamasının üstünde yer alırken OECD ülkeleriyle arasındaki farkı hızlıca azaltmaktadır. AyrıcaPISA’da fiziksel ve sosyal öğrenme ortamlarına ilişkin anketlerden elde edilen veriler, Türkiye’deki fiziki ve sosyal öğrenme ortalamalarının OECD’den daha iyi olduğunu gösterdi. Bu da 2003 yılından itibaren eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması ve öğrenme ortamlarının iyileştirilmesi yönünde atılan adımların olumlu verdiğinin bir göstergesidir.” değerlendirmesi yapıldı.
Türkiye, matematik okuryazarlığında ortalamanın 15 puan üzerine çıktı
PISAaraştırmasında her döngüde farklı bir alan, ağırlıklı alan olarak değerlendiriliyor.PISA2022’de ağırlıklı alan matematik okuryazarlığı olarak belirlendi. TürkiyePISAaraştırmasında matematik alanında istikrarlı artış gösteren ülkeler arasında yer aldı.
Raporda,PISAdöngülerinde Türkiye’de matematik okuryazarlığı alanındaki performans değişimi konusunda, “Son 20 yılda Türkiye matematik alanında istikrarlı şekilde ilerleme sağlayan iki ülkeden biridir.” ifadesi kullanıldı.
PISA2022’de matematik okuryazarlığında OECD ve tüm ülkelerin ortalama puanlarında düşüş görüldü. OECD ve tüm ülkelerde görülen düşüş Türkiye’de yaşanmadı.
Matematik alanındaPISA2022’de OECD ortalaması 472, tüm ülkeler ortalaması 438 iken Türkiye ortalaması ise 453 puan oldu ve Türkiye bu puanla tüm ülkeler ortalamasının üstünde yer aldı.
Matematik alanında OECD ülkeleri ve tüm ülkeler ortalama puanları ile Türkiye’nin ortalama puanı arasındaki farka bakıldığında Türkiye’nin her döngüde, OECD ülkeleri puan ortalamasıyla arasındaki farkı azalttığı görüldü.
2022 sonuçlarına göre Türkiye, OECD ülkeleriyle arasında matematik alanında 2015 yılındaki 70 puanlık farkı 19 puana düşürürken, tüm ülkelerle arasındaki 41 puanlık farkı kapatarak 15 puan öne geçti.
Fen okuryazarlığı
PISA döngülerinde fen okuryazarlığı alanındaki performans değişimi konusunda da, “Son 20 yılda Türkiye fen alanında istikrarlı şekilde ilerleme sağlayan dört ülkeden biridir.” değerlendirmesi yapıldı.
Öte yandan PISA döngülerinde ortalama fen alanı performansının yıllara göre değişimi incelendiğinde, PISA 2022’de fen okuryazarlığında OECD ve tüm ülkelerin ortalama puanlarında düşüş görülürken Türkiye’nin ortalama puanında artış gerçekleşti.
PISA 2022’de fen alanı performansında OECD ortalaması 485, tüm ülkeler ortalaması 447, Türkiye ortalaması ise 476 puan oldu ve Türkiye bu puanla tüm ülkelere ait ortalamanın üstünde yer aldı.
Fen alanında, Türkiye tüm ülkelere ait ortalamanın çok üstünde yer alırken OECD ortalamasına yaklaştı.
Fen alanında OECD ülkeleri ve tüm ülkeler ortalama puanları ile Türkiye’nin ortalama puanı arasındaki fark incelendiğinde, Türkiye’nin her döngüde, OECD ülkeleri puan ortalamasıyla arasındaki farkı azalttığı ortaya çıktı.
2022 sonuçlarına göre Türkiye, bu alanda OECD ülkeleriyle arasında 2015 yılındaki 68 puanlık farkı 9 puana düşürürken, tüm ülkelerle arasındaki 40 puanlık farkı kapatarak 29 puan öne geçti.
Okuma becerileri
PISA 2022’de okuma becerilerinde OECD ve tüm ülkelerin ortalama puanlarında düşüş görüldü. Benzer bir düşüş Türkiye’de de yaşandı.
Raporda, PISA döngülerinde okuma becerileri alanındaki performans değişimi konusunda, “Son 20 yılda Türkiye’nin okuma becerileri performansında anlamlı bir değişim görülmemiştir.” ifadesi yer aldı.
PISA 2022’de okuma becerileri alanında OECD ortalaması 476, tüm ülkeler ortalaması 435, Türkiye ortalaması ise 456 puan oldu. Türkiye elde ettiği bu puanla tüm ülkelere ait ortalamanın üstünde yer aldı.
Okuma becerilerinde, 2022 sonuçlarına göre Türkiye ile OECD ülkeleri arasında 2015 yılındaki 62 puanlık fark 20 puana düşerken, tüm ülkeler arasındaki 32 puanlık fark kapanarak 21 puan öne geçildi.
Bakan Tekin sonuçları değerlendirdi
Son olarak Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından “PISA 2022” ve “Eğitimin Yüzyılı” etiketiyle yaptığı paylaşımda, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2022 Türkiye sonuçlarına ilişkin açıklamalarda bulundu.
Bakanlık olarak etkili ve sürdürülebilir eğitim politikalarının oluşturulmasına yardımcı olan ve veriye dayalı yönetim anlayışlarını şekillendiren ulusal ve uluslararası çalışmaları desteklediklerini vurgulayan Tekin, bu kapsamda 2003 yılından itibaren 3 yıllık döngüler halinde yapılan PISA araştırmalarına katıldıklarını belirtti.
Bakan Tekin, PISA sonuçlarına ilişkin, “2022 PISA araştırmasından elde edilen veriler ışığında 2003 yılından günümüze dek eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması ve öğrenme ortamlarının iyileştirilmesi için yapılan uygulamaların olumlu neticelerinin olduğu anlaşılmaktadır.” değerlendirmesinde bulundu.
Araştırma sonuçlarından hareketle eğitim süreçlerini daha ilerilere taşımaya yönelik çalışmaları sürdürdüklerini kaydeden Tekin, PISA 2022 uygulamasına destek veren ve raporun hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür etti.
Haber Kaynağı: Anadolu Ajansı (AA)
